Заберите чек-лист

«5 шагов, чтобы ребенок сам захотел отложить телефон и сесть за уроки»

Заберите чек-лист «5 шагов». Выполните их за 15 минут до того, как позовете ребенка делать уроки — и увидите результат уже сегодня.

   Ваш план на сегодня:                                                                                                                             Скачиваете чек-лист на почту или в телефон                                                                                            17:00. Читаете его 5 минут. Выбираете 2 шага, которые подходят вашему ребёнку                          18:30. Ребенок приходит с прогулки/секции                                                                                          18:35. Вы применяете технику из шага №1 (это займет 1 минуту разговора)                             19:00. Вместо обычного скандала «убери телефон» вы слышите: «Мам, я сделаю уроки и потом еще 20 минут поиграю?»

Как это возможно за один вечер?                                                                                                                   Мы привыкли думать, что мотивация — это что-то сложное. Что нужно неделями уговаривать, лишать сладкого или воспитывать характер.
Правда в другом:
Достаточно правильно настроить «точку входа» в домашнее задание. Те 5 минут, которые предшествуют фразе «Садись за уроки».                                                                                                        В этом чек-листе нет советов из серии «станьте ребенку другом» или «купите 100500 развивашек». Там есть конкретные действия, которые переключают мозг ребенка с «хочу в телефон» на «надо сделать уроки» за 30 секунд

Что за шаги творят такое чудо?                                                                                                                        Шаг №1. «Стоп-фраза». Одна фраза, которую нужно сказать, когда ребенок просит «еще 5 минуточек» в телефоне. После нее он не прячет телефон, а сам договаривается о времени.      Шаг №2. «Переключатель». Как связать то, что он делает в игре, с тем, что написано в учебнике. Мозг сам захочет найти ответ.                                                                                                Шаг №3. «Правило 5 минут». Как начать делать уроки безболезненно, даже если задали очень много.                                                                                                                                                     Шаг №4. «Безопасный якорь». Что положить на стол вместо телефона, чтобы ребенок не отвлекался каждые 2 минуты.                                                                                                                     Шаг №5. «Предвкушение». Как закончить уроки так, чтобы завтра ребенок сам хотел сесть за них побыстрее.

Прокрутить вверх

Для получения Чек-листа введите Вашу верную почту

Форма подписки по центру